"LA CARACOLA" Taller de Poesía 4a.

Actividad para trabajar la atención / concentración

 

En la última semana de Septiembre, los alumnos de 4 y 5a. traerán palabras que empiezan por A/a

Aprendemos jugando. 5a.

De repaso : 1 y 2

Primer día de colegio. los "mayores" nos regalan una canción de bienvenida

Algunas normas

El grupo de 3 años ha pasado su primera semana completa en el colegio. La mayoría ya se han adaptado  al horario, a las rutinas, normas, etc. del colegio; durante la mañana disfrutan de las actividades y viven las situaciones típicas de la vida en la escuela.

Os recordamos algunas normas y no dudéis en comentarnos a las "profes" todas las dudas que os preocupen.
Por favor, esta última semana de septiembre ya tenéis que llevar los libros y el babi al colegio. Empezaremos a "presentar" el material con el que vamos a trabajar. ¡Lo están deseando!

   ALGUNAS NORMAS:

-       Respetar las entradas y salidas:

- puntualidad

- cada grupo colocado en su fila

- traer el carné si no conocemos a la persona que viene a recoger al niño-a

- un adulto por niño cerca de la fila

- no interrumpir a los niños y niñas

- dejar las puertas cerradas

- por motivos justificados, se podrá entrar a las 10 o a las 11:30h.

- para hablar con las tutoras: en las tutorías o cuando los niños ya   están con sus familias en las salidas

 El lunes traer el babi. Lo llevarán el viernes a casa.

 Los miércoles día de fruta.

 Poner el nombre de la niña o niño al babi, a las mochilas nuevas, a sus chaquetas o abrigos, botellas de agua, bolsas de ropa de cambio, al material que traen para el colegio, etc.

 Ropa cómoda (para facilitar su autonomía).

 Chándal del colegio  los lunes y miércoles

 1 paquete de toallitas.

ORGANIZAR LA ENTRADA Y SALIDA DEL COLEGIO

Ya ha terminado el Periodo de Adaptación del aula de 3 años y durante estos días estamos organizando la "entrada y salida" de los niñ@s de 3, 4 y 5 años. Os recordamos "ser puntuales en las entradas y en las salidas".

Para la semana del 19 al 23 de septiembre os explicamos, a continuación, la forma que nos puede resultar más fácil a tod@s entrar y salir del colegio de forma ordenada. Esperamos que esta "manera"sea la que podamos utilizar durante todo el curso (si no llueve o nieva).

AULAS DE 4 Y 5 AÑOS

LA ENTRADA:

- Por favor, hacer las filas entre los espacios del arenero de forma triangular situado en las escaleras de entrada. Cada grupo en un lado del triángulo.

- Las familias intentar manteneros "separados" de los niños y niñas para facilitarles hacer sus trenes.

- Cuando ya vayan a entrar con sus tutoras, por favor no interrumpir el paso de los trenes.

SALIDA:

- Para la salida siempre esperar fuera, en la zona de la escalera donde los niños han hecho el tren de entrada.

AULA DE 3 AÑOS

LA ENTRADA:

- Las familias esperar en la parte de la rampa de entrada.

- Cuando la tutora indique que los niños se pongan en el tren, hay que entrar con ellos (de forma ordenada) para hacer el tren en la línea morada del primer pasillo.

- Si el tren está formado, lo niños-as subirán con su profesora y por favor, las familias tenéis que salir del pasillo lo más rápido posible para que puedan subir los compañeros mayores con sus tutoras.

LA SALIDA:

- Intentaremos salir los últimos. Si es así, cuando veáis que los mayores han salido y el pasillo está vacío, podéis colocaros dentro y apoyados en la pared para no interrumpir a los niños.

- Si salimos antes que los mayores, la profesora os indicará cuándo podéis pasar a recogerlos dentro del pasillo.

Iremos viendo qué tal resulta esta forma de organización. Esperamos vuestra colaboración. Y por favor, tened paciencia. "Queremos que a todos nos resulte fácil el entrar y salir del colegio ahora que somos más". Gracias por vuestra colaboración.

PARA LAS FAMILIAS NUEVAS, UNAS FOTOS DE LOS TRABAJOS DE MESA AL FINAL DE LA SEMANA: haciendo un puzzle, dibujando, trabajando con la pizarra digital, haciendo plastilina.

Aula de 3 años

Hoy hemos estado todos juntos en la clase. Algunos compañeros han entrado enfadados pero rápidamente han empezado a jugar y a participar en las actividades.
¡Se lo han pasado fenomenal jugando en el patio!. Al principio salieron sin chaqueta pero en seguida entraron para ponérselas solos............

ALGUNOS NO SE VEN BIEN. EL PRÒXIMO DÍA INTENTAREMOS QUE SALGAN TODOS  EN LAS FOTOS. Y CON MÁS NITIDEZ:

    

BIENVENID@S

Llegó el día............¡Bienvenid@s al colegio!

INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS

¡SE ACABARON LAS VACACIONES!.
 EL LUNES 12 DE SEPTIEMBRE LOS NIÑOS Y NIÑAS VUELVEN AL COLEGIO.

OS DEJAMOS INFORMACIÓN DE LOS HORARIOS PARA LA SEMANA DEL 12 AL 16 DE SEPTIEMBRE.
DURANTE ESA SEMANA LLEVAREMOS A CABO EL PERIODO DE ADAPTACIÓN PARA LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 1º DE INFANTIL (AULA DE 3 AÑOS).

HORARIO GRUPO DE 3 AÑOS: PERIODO DE ADAPTACIÓN 1º DE INFANTIL

LUNES 12: de 10:00 a 13:00 h. para un grupo A de alumnos.
MARTES 13: de 10:00 a 13:00 h. para un grupo B de alumnos.
MIÉRCOLES: todos los alumnos-as de 10:00 a 13:00 h.
JUEVES: todos los alumnos y alumnas de 9:05 a 13:05 h.
VIERNES: horario normal, todos de 9:05 a 14:05 h.

Pertenecen al grupo A (vienen al cole el Lunes), los alumnos-as que tienen los apellidos comprendidos entre la letra A y la letra G.

Pertenecen al grupo B (vienen al cole el Martes), los niños y niñas que tienen los apellidos comprendidos entre la letra H y la letra Z.

REUNIÓN CON LAS FAMILIAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS, EL LUNES 12 DE SEPTIEMBRE A LAS 17:00 H.

HORARIO GRUPO DE 4 Y 5 AÑOS. CURSOS 2º Y 3º DE INFANTIL

LUNES: todos los alumnos-as de 10:30 a 14:05 h.
MARTES: todos los alumnos y alumnas horario normal, de 9:05 a 14:05

POR FAVOR, PUNTUALIDAD.      

                                               ¡FELIZ VUELTA AL COLE!
Si tenéis alguna duda dejarnos un comentario.

La vuelta al colegio

Para volver al colegio con tranquilidad y sin ansiedad, es importante que las familias en estos días que quedan para comenzar las clases,
vayáis adaptando el ritmo de los niños-as al nuevo horario.
Volver al cole a veces a los más pequeños les puede provocar "estrés", cansancio, apatía, tristeza, ansiedad, irritabilidad y falta de atención. Se trata de una etapa transitoria que suele durar una semana, hasta que se adaptan a los horarios, las normas, los hábitos, las rutinas,...del colegio y de casa.

Varios especialista han elaborado un decálogo para ayudar a los niños-as y a las familias en este proceso de adaptación:
                                                                                   1- Adaptarse de forma progresiva al horario escolar. Establecer la hora de irse a dormir y de levantarse.                                                               2- Cumplir con estos horarios incluso los fines de semana.
  3- Planificar la hora del desayuno con tiempo suficiente.  En un ambiente de tranquilidad.
 4- Preparar con los peques lo que van a necesitar para ir al colegio.                                                     5- Hablarles de las cosas positivas que implica el inicio de un nuevo curso (encontrarse con sus amigos-as, conocer a otros compañeros nuevos, aprender cosas, jugar en el patio y en el pabellón, ir a una clase nueva, etc.).
 6-  Darles confianza y apoyo. Escucharles y responder a sus preguntas y miedos.
 7- Realizar actividades físicas, en vez de estar viendo la televisión o jugando con el ordenador.
 8- Hacer que el primer día de colegio, el momento de la separación sea lo más relajado posible. No alargarla con  exceso de besos y abrazos (está comprobado que les resulta más difícil separarse)
 9- Es importante recogerles siendo puntuales y mostrándoos alegres e interesados por todo lo que os cuentan sobre su estancia en el cole.
 10- No transmitirles vuestra ansiedad, miedo y/o pereza por volver a la rutina.
NO OLVIDEMOS "QUE DE MADRES, PADRES TRANQUILOS IMPLICA NIÑOS-NIÑAS FELICES".
Os dejamos un par de web que tal vez os puedan ayudar:
www.educarestodo.com
www.gestionandohijos.com